onderwerpen
Eindexamenbesluit
Septembermededelingen
Maartmededelingen
Rooster en andere belangrijke data
Examenprogramma's en syllabi
Exameneenheden
Hulpmiddelen
Aangewezen vakken
Onregelmatigheden
Bijzondere groepen kandidaten
Normering
Uitslagbepaling
Certificaat
Diploma
Staatsexamens
talen
Nederlands leesvaardigheid
Nederlands schrijfvaardigheid
Fries
Engels
Frans
Duits
Spaans
Turks
Arabisch
exacte vakken
wiskunde
natuur- en scheikunde I
natuur- en scheikunde II
biologie
maatschappijvakken
geschiedenis
aardrijkskunde
economie
maatschappijleer (gemeenschappelijk deel) *
maatschappijleer II
* alleen schoolexamen
kunstvakken en lo
kunstvakken 1 *
kunstvakken 2 beeldende vakken
kunstvakken 2 drama
kunstvakken 2 dans
kunstvakken 2 muziek
lichamelijke opvoeding
* alleen schoolexamen
.nieuws
-
30 juni 2004
Normering vmbo tweede tijdvak -
16 juni 2004
Normering algemene vakken vmbo eerste tijdvak -
9 juni 2004
Normering beroepsgerichte vakken vmbo -
8 juni 2004
Scores in het programma WOLF van de Citogroep -
14 mei 2004
Afnamemoment beeldende vakken GL/TL -
28 november 2003
Mededeling over aanmelding staatsexamens -
23 oktober 2002
Exameneenheden voor het vmbo -
18 juli 2002
Roosters 2003 en 2004 gepubliceerd
.septembermededeling
.officiële publicaties
-
29 maart 2004
Centrale examens in 2004 voor vwo, havo, vmbo en vavo (maartmededeling) -
29 maart 2004
Regeling aangewezen vakken tweede tijdvak centrale examens 2004 -
30 september 2003
Mededelingen over de eindexamens 2004 voor vwo, havo, mavo, vmbo en vavo (Septembermededeling) -
19 juni 2003
Informatie en communicatietechnologie (ict) in de centrale examens vmbo 2004 -
4 juli 2002
Regeling beoordeling centraal examen -
1 juli 2002
Rooster voor de centrale examens van de eindexamens en de staatsexamens vwo, havo en vmbo in 2004 -
9 juni 2000
Vaststelling examenprogramma's voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo) maatschappijleer en kunstvakken I -
25 april 2000
Definitieve vaststelling van de examenprogramma's voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo)
